Ana Sasu
Schimbare importantă pregătită pentru elevii din România. Senatul a adoptat luni, 21 septembrie 2026, proiectul legislativ care introduce obligativitatea purtării uniformei școlare în învățământul preuniversitar. Inițiativa a primit 84 de voturi „pentru”, 18 voturi „împotrivă” și patru abțineri și urmează să ajungă la Camera Deputaților, care are votul decisiv. Dacă proiectul va parcurge întregul proces legislativ și va deveni lege, elevii vor trebui să vină la cursuri îmbrăcați în uniforma stabilită de unitatea de învățământ.
Proiectul aduce însă și câteva prevederi importante pentru părinți. Școlile nu vor putea decide singure orice model de uniformă, iar autoritățile locale vor avea posibilitatea să finanțeze sau să subvenționeze achiziția acesteia, în special în cazul familiilor pentru care noua obligație ar reprezenta o cheltuială dificil de suportat.
Inițiatorii susțin că una dintre principalele rațiuni ale măsurii este reducerea diferențelor vizibile dintre copii și limitarea situațiilor în care hainele și posibilitățile financiare ale părinților devin motive de comparație sau de marginalizare în colectiv.
Uniforma școlară obligatorie, adoptată de Senat
Proiectul care modifică Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 a primit votul senatorilor în ședința de luni, 21 septembrie.
Conform prevederilor adoptate de Senat, elevii vor avea obligația de a se prezenta la cursuri în uniformă școlară, în condițiile stabilite prin regulamentul unității de învățământ.
Schimbarea ar reprezenta una dintre cele mai importante modificări privind ținuta elevilor din ultimii ani, mai ales că în prezent situația diferă considerabil de la o școală la alta.
Există deja unități de învățământ în care elevii poartă uniforme sau anumite elemente vestimentare comune, însă proiectul urmărește introducerea unei reguli generale în sistemul vizat de lege.
Un aspect esențial trebuie însă precizat pentru părinți: votul Senatului nu înseamnă că elevii trebuie să vină imediat în uniforme la școală.
Senatul este prima Cameră sesizată.
Proiectul urmează să fie transmis Camerei Deputaților, care este for decizional. Abia după finalizarea procedurii parlamentare și, dacă sunt îndeplinite toate etapele constituționale pentru intrarea în vigoare, noile prevederi vor putea produce efecte.
Prin urmare, părinții nu trebuie să cumpere în acest moment uniforme doar pentru că proiectul a primit votul Senatului.
Fiecare școală își va putea stabili propria uniformă
Proiectul nu propune introducerea unei uniforme identice pentru toți elevii din România.
Nu va exista, potrivit formei adoptate de Senat, un singur model național pe care copiii să fie obligați să îl poarte indiferent de școala la care învață.
Modelele, standardele tehnice și elementele componente ale uniformelor vor fi stabilite la nivelul fiecărei unități de învățământ.
Decizia va reveni Consiliului de administrație al școlii, însă va fi necesar și acordul consiliului reprezentativ al părinților.
În acest fel, comunitatea școlară va avea posibilitatea să stabilească modelul potrivit propriilor nevoi.
Pot fi alese culorile, croiala și elementele care alcătuiesc uniforma, fără ca toate unitățile de învățământ să fie obligate să adopte aceeași variantă.
De asemenea, școala nu va putea impune elevilor alte elemente vestimentare sau accesorii în afara celor stabilite prin regulile referitoare la uniformă.
O excepție prevăzută de proiect este ecusonul cu denumirea unității de învățământ.
Acesta ar putea fi purtat de elevi și ar avea inclusiv rolul de a facilita identificarea apartenenței la o anumită școală.
Practic, dacă proiectul va deveni lege, două școli aflate chiar în același oraș ar putea avea uniforme complet diferite.
Una ar putea opta pentru sacou și cămașă, alta pentru tricou polo și pantaloni sau fustă într-o anumită culoare, în funcție de decizia luată la nivelul comunității respective.
Cine va plăti uniformele elevilor
Una dintre cele mai sensibile probleme ridicate de introducerea unei uniforme obligatorii este costul.
Pentru o familie cu unul sau mai mulți copii, cumpărarea mai multor seturi de haine pentru școală poate deveni o cheltuială semnificativă, mai ales la începutul anului școlar, când părinții trebuie să cumpere rechizite, ghiozdane și alte produse necesare copiilor.
Proiectul încearcă să ofere o soluție și pentru această situație.
Achiziția uniformelor ar putea beneficia de gratuitate sau de subvenții, iar finanțarea ar putea proveni inclusiv din bugetele autorităților locale și județene.
Consiliile județene, Consiliul General al Municipiului București și consiliile locale ar putea aloca bani pentru uniformele elevilor.
De asemenea, ar putea fi utilizate fonduri externe nerambursabile.
Sprijinul financiar ar putea ajunge până la acoperirea integrală a costului în anumite situații, în funcție de criteriile care vor fi aplicate.
Măsura urmărește să evite situația în care uniforma obligatorie devine o povară suplimentară tocmai pentru familiile cu venituri reduse.
Daniel Zamfir, liderul senatorilor PSD și unul dintre susținătorii proiectului, a argumentat în plen că uniforma nu trebuie să devină o cheltuială pe care părinții vulnerabili financiar să nu și-o poată permite.
„La şcoală elevii trebuie să se concentreze pe educaţie, pe ceea ce pot face ei şi nu pe hainele pe care şi le permit părinţii. Ţinuta şcolară nu este despre modă, este despre echitate, despre respect şi, nu în ultimul rând, despre siguranţă. Şcoala trebuie să fie locul în care diferenţele sociale să conteze cât mai puţin cu putinţă, iar educaţia să conteze cel mai mult. Legea prevede ca ţinutele şcolare să nu fie impuse identic în toate unităţile de învăţământ.”
Potrivit acestuia, fiecare comunitate școlară ar urma să aibă libertatea de a-și alege propriul model.
De ce vor inițiatorii revenirea uniformelor în școli
Unul dintre argumentele principale invocate în sprijinul proiectului este diminuarea diferențelor sociale vizibile dintre elevi.
Hainele, încălțămintea și accesoriile pot deveni uneori criterii prin care copiii se compară între ei, mai ales odată cu creșterea influenței rețelelor sociale și a interesului pentru anumite mărci.
Inițiatorii consideră că uniforma poate diminua importanța acordată acestor diferențe în interiorul școlii.
Un copil care provine dintr-o familie cu posibilități financiare limitate nu ar mai trebui să simtă aceeași presiune de a purta haine similare celor cumpărate de colegii săi.
Argumentul este legat și de fenomenul de bullying.
Potrivit susținătorilor inițiativei, diferențele de îmbrăcăminte și de posibilități materiale pot genera glume, comentarii sau chiar marginalizare.
Uniforma este prezentată, în acest context, drept un instrument care ar putea diminua una dintre sursele acestor comparații.
Daniel Zamfir a susținut că ținuta școlară nu ar trebui privită drept o constrângere.
„Uniforma şcolară să ştiţi că nu va fi o povară pentru familie sărace pentru că dăm posibilitatea autorităţilor locale să susţină familiile cu venituri mici. (…) Va face şcoala mai sigură şi mai demnă pentru fiecare elev. Ţinuta şcolară nu trebuie să fie şi nu va fi un simbol al constrângerii, din contră, va fi un simbol al apartenenţei, al mândriei, al respectului şi, nu în ultimul rând, al şanselor egale”, a declarat senatorul.
Susținătorii proiectului invocă și argumentul siguranței.
O uniformă și un ecuson cu denumirea școlii ar putea face mai ușoară identificarea elevilor care aparțin unei anumite unități de învățământ.
În același timp, introducerea uniformelor nu poate elimina singură bullying-ul, un fenomen complex care poate avea numeroase cauze și forme. Efectele concrete ale unei asemenea măsuri vor depinde și de modul în care regulile vor fi aplicate în fiecare școală.
Ce urmează după votul dat de Senat
Pentru părinți și elevi, cea mai importantă informație în acest moment este că proiectul nu a devenit încă lege definitivă.
Senatul a fost prima Cameră sesizată, iar Camera Deputaților este forul decizional.
Deputații vor putea analiza proiectul și forma adoptată de Senat, iar procedura parlamentară trebuie să continue înainte ca noile reguli să poată intra efectiv în vigoare.
Camera Deputaților poate adopta proiectul, îl poate modifica sau îl poate respinge.
Din acest motiv, forma finală poate fi diferită de cea votată luni de senatori.
Abia după încheierea procedurii legislative se va putea ști exact cum va funcționa obligativitatea uniformelor, cine va beneficia de gratuitate sau subvenții și în ce condiții vor fi stabilite modelele în fiecare școală.
Proiectul adoptat de Senat stabilește însă direcția principală: uniforma ar urma să devină o obligație pentru elevii vizați de actul normativ, iar modelul nu va fi stabilit centralizat pentru întreaga țară.
Fiecare unitate de învățământ va putea avea propria identitate vizuală, iar părinții vor fi implicați în proces prin consiliile reprezentative.
În același timp, autoritățile locale vor avea posibilitatea să intervină financiar pentru ca obligația de a purta uniformă să nu se transforme într-o problemă pentru familiile cu venituri reduse.
Votul din 21 septembrie reprezintă, așadar, doar una dintre etapele procesului legislativ.
Pentru moment, elevii și părinții trebuie să respecte regulamentele aflate deja în vigoare în propriile școli. Eventuala obligație generală de a purta uniformă va putea fi aplicată numai după ce proiectul va trece de Camera Deputaților și va parcurge etapele necesare pentru a deveni lege.
Sursa foto: Arhivă (rol ilustrativ)
