Nicolescu Daniela
Ministerul Educației a publicat, recent, procedura oficială de reorganizare a unităților de învățământ preuniversitar: școli, grădinițe și licee urmează să fie comasate sau absorbite, în conformitate cu criteriul de efective studențești. Procesul se va intra în vigoare odată cu începerea anului școlar 2025–2026. Printre județele vizate, se află și Vrancea, Buzău sau Sibiu, unde deja au fost identificate unități în pragul pierderii personalității juridice.
În Monitorul Oficial a fost publicată procedura pentru reorganizarea unităților de învățământ, pe baza Legii 141/2025 (Legea Bolojan) și bugetară. Inspectoratele școlare au termen până la 11 august pentru a elabora, împreună cu autoritățile locale, și a transmite listele unităților ce nu mai pot funcționa cu personalitate juridică (sub pragul minim de 500 de elevi) către ARACIP și Ministerul Educației
ARACIP aprobă reorganizările până pe 13 august, iar Ministerul emite ordinele de aprobare până pe 25 august, pentru ca schimbările să fie aplicate înainte de deschiderea anului școlar pe 8 septembrie. Procedura prevede că în luna august inspectoratele vor avea un calendar intens de reorganizări, evaluări și implementări, monitorizate de comisii și ARACIP
Conducerea inspectoratelor va identifica unitățile ce nu îndeplinesc criteriile de funcționare, bazate pe efective: minimum 500 elevi, cu unele adaptări pentru învățământ preșcolar, special sau postliceal . Există excepții: în localități cu populație redusă, se poate organiza o singură unitate cu personalitate juridică; liceele vocaționale, unitățile teologice, cele speciale, sau școlile din sistemul de apărare pot funcționa sub prag.
Situații concrete: județul Vrancea
Conform datelor transmise de Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Vrancea prin Agerpres, șase unități de învățământ vor fi reorganizate prin fuziune/absorbție:
Școala Gimnazială „Alexandru Vlahuță” Focșani – comasată cu Grădinița cu Program Prelungit nr. 1 Focșani;
Școala Gimnazială „Adrian Păunescu” – fuzionată cu Grădinița „Academia Primilor Pași”;
Liceul de Artă „Gheorghe Tattarescu” – comasat cu Grădinița P.P. nr. 2;
Școala Gimnazială „Oana Diana” Rănești – comasată cu Grădinița P.P.
Toate propunerile sunt ventiliate și aprobate în colaborare cu autoritățile locale.
Alte județe în reorganizare: Buzău și Sibiu
În județul Buzău, ISJ a trimis propuneri de reorganizare în șase unități administrativ-teritoriale, în special în municipiul Buzău, conform declarațiilor inspectorului școlar general
În județul Sibiu, o listă preliminară, consolidată de SIBIU INDEPENDENT, include mai multe grădinițe cu efective sub pragul minim, aflate în pericol de pierdere a personalității juridice. Exemple: Grădinița P.P. nr. 26 (218 copii), nr. 28 (245 copii), nr. 37 (155 copii), nr. 42 (163 copii), nr. 43 (230 copii), nr. 5 (142 copii), precum și Grădinița P.P. „Pinocchio” Mediaș (231 copii)
Impact: cadre didactice și management școlar
Este estimat că aproximativ 900 de directori vor pierde funcțiile, dar vor reveni în sistem ca profesori, conform declarațiilor ministrului Daniel David Ce urmează
Inspectoratele finalizează reorganizările, le transmit la ARACIP și Minister până pe 11 august;
Deciziile aprobate vin până pe 13 august și 25 august
Școlile rezultate trebuie integrate în rețeaua școlară AN TEATRE SE PT IDR IE în primele zile din septembrie
Se vor desfășura evaluări la 1 an după reorganizare.
Implicații și context mai amplu
Această reformă face parte dintr-un ansamblu de măsuri guvernamentale în sectorul educațional care include:
Reforma normei didactice și a organigramei cadrelor;
Restructurarea rețelei școlare în SIIIR;
Modificarea raporturilor profesor-elev;
Arhitectura administrativă a inspectoratelor școlare înlocuite cu birouri ARACIP.
