Cristina Cohuț
Clasa pregătitoare reprezintă primul pas important în viața unui copil, marcând trecerea de la grădiniță la școală. Această perioadă de tranziție este esențială pentru adaptarea celor mici la un program mai structurat și mai organizat, caracteristic învățământului primar. Clasa pregătitoare este reglementată de un curriculum național care are scopul de a ajuta copiii să își dezvolte abilități fundamentale care vor contribui la succesul lor în anii următori de studiu.
Ce este clasa pregătitoare
Clasa pregătitoare face parte din ciclul de învățământ primar, fiind o etapă în care se pun bazele educației formale a copiilor. Deși este o tranziție de la grădiniță la școală, diferențele sunt notabile. În timp ce grădinița pune accent pe jocuri și activități recreative, în clasa pregătitoare încep să fie introduse activități educaționale mai structurate, care ajută la dezvoltarea abilităților cognitive și socio-emoționale ale celor mici.
În această etapă, copiii sunt învățați să se obișnuiască cu rutina școlii și cu o programă educațională diversificată, care include atât activități academice, cât și activități de dezvoltare personală.
Vârsta de înscriere
Înscrierea la clasa pregătitoare este obligatorie pentru toți copiii care împlinesc vârsta de 6 ani până pe 31 august al anului în curs. Copiii care au vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie – 31 decembrie pot fi, de asemenea, înscriși la clasa pregătitoare, dar doar dacă au frecventat grădinița și au obținut o recomandare din partea acesteia. În cazurile în care copiii nu au frecventat grădinița sau au revenit din străinătate, recomandarea poate fi obținută de la Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională (CJRAE) sau de la Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE).
În 2025, evaluarea copiilor care nu au frecventat grădinița va avea loc în perioada 10-27 martie, realizată de CJRAE sau CMBRAE. Aceste evaluări sunt importante pentru a stabili nivelul de pregătire al copilului și pentru a asigura o integrare cât mai ușoară în procesul educațional.
Activitățile din clasa pregătitoare
Clasa pregătitoare se caracterizează printr-un program care pune accent pe învățare prin joc și activități interactive. Profesorii sunt încurajați să creeze un mediu în care copiii se simt liberi să exprime idei și sentimente, să întrebe și să descopere lumea înconjurătoare. Astfel, în loc să învețe prin metode rigide, copiii sunt stimulați să participe activ la lecții, prin activități care le dezvoltă imaginația și curiozitatea.
Principalele materii pe care copiii le studiază în cadrul clasei pregătitoare sunt:
- Comunicare în limba română – ajută copiii să înțeleagă și să exprime mesaje clare și simple în limba română.
- Matematica și explorarea mediului – încurajează dezvoltarea abilităților de raționament logic și de înțelegere a conceptelor matematice de bază.
- Arte vizuale și abilități practice – promovează creativitatea și îndemânarea prin activități artistice.
- Muzică și mișcare – ajută la dezvoltarea ritmului, coordonării și exprimării prin dans și muzică.
- Dezvoltare personală – promovează autocunoașterea și dezvoltarea emoțională a copiilor.
- Educație fizică – contribuie la dezvoltarea fizică și motrică a copiilor.
- Religie – învață copiii despre valori și principii morale.
- Limba modernă – introduce copiii în învățarea unei limbi străine.
Orarul săptămânal
Orarul clasei pregătitoare este echilibrat și include activități variate pentru a ajuta copiii să se familiarizeze cu diverse domenii de învățare. Un orar tipic pentru clasa pregătitoare arată cam așa:
- Matematica și explorarea mediului: 4 ore pe săptămână
- Comunicare în limba română: 5 ore pe săptămână
- Limbă modernă: 1 oră pe săptămână
- Educație fizică: 2 ore pe săptămână
- Muzică și mișcare: 2 ore pe săptămână
- Arte vizuale și abilități practice: 2 ore pe săptămână
- Dezvoltare personală: 2 ore pe săptămână
- Religie: 1 oră pe săptămână
- Opțional: până la 1 oră pe săptămână
Evaluarea în clasa pregătitoare
Un aspect important al clasei pregătitoare este faptul că în această etapă copiii nu primesc note, ci sunt evaluati printr-un raport de evaluare completat de cadrele didactice. Aceste rapoarte indică punctele forte ale fiecărui copil, dar și domeniile în care ar putea avea nevoie de atenție suplimentară. Evaluările sunt mai mult calitative decât cantitative, scopul principal fiind de a urmări progresul copilului în dezvoltarea abilităților fundamentale.
În ceea ce privește temele pentru acasă, nu sunt impuse teme copiilor în clasa pregătitoare. Accentul este pus pe activități educaționale desfășurate în cadrul școlii, iar copiii au timpul necesar pentru a învăța și a se dezvolta prin jocuri și activități interactive, transmite Digi 24.
Dezvoltarea abilităților în clasa pregătitoare
La finalul clasei pregătitoare, copiii ar trebui să fi dobândit o serie de competențe cheie, printre care:
- Dezvoltarea socio-emoțională: copiii învață să interacționeze cu colegii, să își exprime sentimentele și să respecte reguli de comportament în grup.
- Dezvoltarea cognitivă: se pune accent pe gândirea logică și pe capacitatea de a rezolva probleme simple, de a recunoaște forme geometrice și de a înțelege concepte de bază din matematică și științe.
- Dezvoltarea fizică și motrică: copiii învață să își coordoneze mișcările și să participe la activități fizice care le sprijină dezvoltarea motorie.
- Capacități de învățare: copiii încep să dobândească abilități esențiale pentru învățătura viitoare, cum ar fi concentrare, ascultare activă și participare.
Clasa pregătitoare reprezintă o etapă importantă în educația unui copil, în care acesta face primii pași în învățământul formal. Cu un curriculum bine structurat și activități diverse, copiii sunt ajutați să își dezvolte abilități fundamentale pentru viitorul lor educațional. Programa școlară pune accent pe învățarea prin joc și activități interactive, oferind astfel o experiență de învățare plăcută și eficientă. Clasa pregătitoare nu doar că pregătește copiii pentru școala primară, dar le formează și o bază solidă pentru dezvoltarea lor personală și socială.
