Cezar2 Cezar
La o școală din Bacău, un incident neașteptat a tulburat desfășurarea simulării pentru Evaluarea Națională 2024, creând confuzie și stres atât pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice. În timpul simulării probei de Limba și literatura română, destinată elevilor de clasa a VIII-a, a fost comisă o eroare semnificativă: subiectele distribuite elevilor au fost cele greșite.
Incidentul de la Școala „Spiru Haret” Bacău
La Școala Gimnazială „Spiru Haret” din Bacău, elevii s-au trezit rezolvând subiecte destinate celor care studiază în limba maternă, diferite de curriculumul standard al disciplinei. Această confuzie a afectat 74 de elevi, care, fără să realizeze eroarea, au încercat să răspundă la întrebări neașteptate și neadecvate pregătirii lor.
Eroarea a fost descoperită abia la finalul examenului, în momentul scanării și încărcării lucrărilor pe platforma digitală dedicată evaluării. Inspectoratul Școlar Județean Bacău a fost informat despre acest incident și, la rândul său, a comunicat situația Comisiei Naționale de organizare a simulării Evaluării Naționale. Prof. Anca Egarmin, inspector școlar general, a subliniat că s-a solicitat directorului școlii, care este și președintele comisiei de examen, să ofere o explicație scrisă despre cum a putut avea loc această eroare.
„La Școala Gimnazială „Spiru Haret” Bacău au constatat, la finalizarea probei (când scanau lucrările), că au listat și multiplicat subiectul de limba și literatura română pentru elevii care au învățat în limba maternă. Este vorba de 74 de elevi prezenți la simulare. S-a cerut directorului (care este și președintele comisiei) o informare scrisă în care să explice cum s-a întâmplat. ISJ Bacău a anunțat deja Comisia Națională de organizare a simulării Evaluării Naționale. Ministerul Educației a indicat să se încarce lucrările pe platformă pentru a fi evaluate”, a declarat prof. Anca Egarmin, inspector școlar general, pentru Ziarul de Bacău.
Ce decizie a luat Ministerul Educației
Ministerul Educației a fost informat despre situație și a instruit ca lucrările să fie evaluate, chiar dacă subiectele au fost greșite, pentru a minimiza impactul incidentului asupra elevilor afectați. Această abordare sugerează o flexibilitate în gestionarea erorilor și o preocupare pentru binele elevilor, evitând penalizarea acestora pentru o greșeală care le este străină.
După proba de Matematică din data de 6 februarie, elevii se pregătesc pentru simularea probei de Limba și literatura maternă, programată pentru data de 7 februarie 2024. Rezultatele simulării Evaluării Naționale 2024 vor fi disponibile pe 23 februarie, oferindu-le elevilor o imagine asupra nivelului lor de pregătire și posibilitatea de a-și îmbunătăți cunoștințele în vederea examenului real.
Incidentul de la Școala „Spiru Haret” din Bacău reprezintă un moment de învățare pentru toate părțile implicate în procesul educațional. Evidențiază importanța verificării riguroase a materialelor examinale și necesitatea unor protocoale clare pentru gestionarea erorilor. De asemenea, subliniază angajamentul autorităților de a proteja interesele elevilor și de a asigura o evaluare corectă și echitabilă a cunoștințelor acestora.
