Grigore Madalina
Anul școlar 2026-2027 aduce modificări majore pentru învățământul tehnologic din România. Odată cu integrarea școlii profesionale în cadrul liceelor tehnologice, elevii care își doresc să învețe o meserie nu mai pot urma traseul simplificat de admitere folosit până acum.
Noua regulă îi obligă să participe la procesul general de admitere în liceu, iar pentru mulți dintre ei Evaluarea Națională devine o etapă esențială. În lipsa participării la examen, opțiunile se reduc considerabil, existând riscul ca elevii să poată alege doar dintre locurile rămase libere după repartizarea computerizată.
Schimbarea a stârnit deja îngrijorare atât în rândul părinților și elevilor, cât și în rândul directorilor de licee tehnologice, care se tem că unele specializări ar putea rămâne fără candidați.
Dispare admiterea directă la școala profesională
Până acum, mulți elevi care doreau să urmeze o calificare profesională se înscriau direct la școala profesională, fără să mai participe la Evaluarea Națională.
Începând cu admiterea pentru anul școlar 2026-2027, această posibilitate nu mai există.
Toți absolvenții clasei a VIII-a vor intra în sistemul general de admitere la liceu. Cei care aleg profilul tehnologic vor putea obține o calificare profesională de nivel III la finalul clasei a XI-a sau vor putea continua studiile încă un an pentru calificarea de nivel IV.
Practic, accesul către specializările tehnologice se va face prin aceeași procedură utilizată pentru toate celelalte filiere liceale.
De ce Evaluarea Națională devine esențială
Directorii liceelor tehnologice avertizează că elevii care aleg să nu participe la Evaluarea Națională pot avea dificultăți serioase în procesul de admitere.
Aceștia nu vor putea lua parte la prima etapă de repartizare computerizată și vor avea acces doar la locurile care rămân disponibile ulterior.
Pentru mulți dintre ei, acest lucru poate însemna pierderea șansei de a studia specializarea dorită.
„Eu i-am sfătuit pe toți cei care ne-au vizitat, pe toți viitorii absolvenți de clasa a VIII-a, să se înscrie la Evaluarea Națională și să participe. Pentru că dacă nu participă la Evaluarea Națională, nu au dreptul să participe la prima etapă de admitere, iar în a doua etapă de admitere intri pe locurile rămase libere. Poate că tu nu-ți dorești niciun loc dintre cele rămase neocupate”, explică directoarea Marinela Culea.
Mesajul transmis elevilor este simplu: participarea la examen oferă mai multe șanse și mai multe opțiuni, indiferent de nota obținută.
Un model de succes în învățământul tehnologic
Printre unitățile care urmăresc cu atenție impactul noilor reguli se numără Liceul Tehnologic „Cezar Nicolau” din Brănești, județul Ilfov.
Instituția este considerată una dintre cele mai performante școli tehnologice din țară. În ultimii ani, numărul claselor a crescut constant, iar elevii beneficiază de parteneriate cu companii importante, programe Erasmus și proiecte educaționale diverse.
Pentru anul școlar 2026-2027, oferta educațională include specializări precum:
- Tehnician în activități economice;
- Tehnician veterinar;
- Tehnician în agroturism;
- Tehnician horticultor;
- Industrie alimentară;
- Turism și alimentație;
- Mecanică.
Aceste calificări sunt adaptate cerințelor actuale ale pieței muncii și oferă oportunități variate pentru absolvenți.
Emoții înaintea primei admiteri în noul sistem
Deși liceul s-a bucurat în ultimii ani de un interes ridicat din partea elevilor, noul sistem de admitere aduce și multe necunoscute.
În trecut, conducerea școlii știa încă din faza înscrierilor câți elevi optau pentru școala profesională. Acum, situația va depinde exclusiv de opțiunile introduse în sistemul de repartizare computerizată.
„Am ceva emoții, avem ceva emoții cu toții, pentru că este o diferență în ceea ce privește admiterea. La școala profesională, în anii precedenți aveam dosarele în mână și știam exact cum stăm cu partea de admitere. Acum trebuie să așteptăm”, mărturisește Marinela Culea.
Pentru a atrage cât mai mulți elevi, instituția și-a intensificat promovarea online și organizează constant activități de orientare școlară.
Specializările economice și veterinare, tot mai căutate
Potrivit conducerii liceului, profilul economic continuă să atragă cele mai mari medii de admitere.
În același timp, interesul pentru medicina veterinară, horticultură și industria alimentară a crescut semnificativ în ultimii ani.
Chiar și specializările agricole, considerate în trecut mai puțin atractive, înregistrează acum un număr tot mai mare de candidați.
Această evoluție confirmă faptul că învățământul tehnologic este privit din ce în ce mai mult ca o alegere serioasă și adaptată cerințelor pieței muncii.
Burse, practică în străinătate și sprijin pentru elevi
Unul dintre motivele pentru care liceul din Brănești atrage elevi din mai multe județe îl reprezintă facilitățile oferite.
În fiecare an, zeci de elevi participă la stagii de practică în străinătate prin programele Erasmus, iar cazarea în cămin este gratuită.
Totodată, școala oferă sprijin elevilor proveniți din familii vulnerabile prin programe de consiliere, dezvoltare personală și orientare profesională.
„Nu există un elev să nu fie implicat în cel puțin un proiect”, spune directoarea instituției.
O schimbare care poate influența viitorul multor elevi
Integrarea școlii profesionale în liceul tehnologic are ca obiectiv modernizarea sistemului educațional și creșterea nivelului de calificare al absolvenților.
Specialiștii atrag însă atenția că elevii și părinții trebuie să înțeleagă foarte bine noile reguli de admitere.
În acest context, Evaluarea Națională devine mai importantă ca niciodată. Chiar și pentru cei care își doresc să învețe o meserie, examenul reprezintă cheia către specializarea dorită și către un număr mai mare de opțiuni educaționale.
