Ana Sasu
Rețeaua școlară din România intră într-un amplu proces de reorganizare pentru anul școlar 2027-2028. Calendarul oficial a fost publicat în Monitorul Oficial pe 16 octombrie 2026, iar primele proceduri încep pe 19 octombrie. Unele unități de învățământ își pot pierde personalitatea juridică și pot deveni structuri ale altor școli. Lista unităților care vor funcționa în anul școlar 2027-2028 urmează să fie făcută publică pe 22 februarie 2027.
Începe reorganizarea rețelei școlare pentru 2027-2028
Ministerul Educației și Cercetării a stabilit calendarul după care va fi construită rețeaua școlară pentru anul 2027-2028, dar și etapele în care anumite unități de învățământ vor putea fi reorganizate.
Două ordine au fost publicate în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 868 din 16 octombrie 2026.
Ordinul nr. 5.814 din 15 octombrie stabilește calendarul operațiunilor pentru organizarea rețelei școlare din anul 2027-2028. Ordinul nr. 5.813, emis în aceeași zi, vizează activitățile necesare reorganizării anumitor unități de învățământ preuniversitar.
Primele operațiuni sunt programate chiar începând cu 19 octombrie.
În intervalul 19-23 octombrie, inspectoratele școlare trebuie să solicite consiliilor locale și județene propunerile privind viitoarea rețea școlară.
Autoritățile locale vor avea apoi obligația de a transmite proiectele de hotărâre și rapoartele motivate în perioada 21-30 octombrie. Avizele conforme trebuie emise până la data de 16 noiembrie.
Publicarea celor două calendare nu înseamnă însă că există deja o listă definitivă a școlilor care vor fi reorganizate sau care își vor pierde personalitatea juridică. Acestea urmează să fie identificate și analizate în etapele prevăzute de procedură.
Ce școli pot intra în procesul de reorganizare
Unul dintre cele mai importante intervale este 19-28 octombrie 2026. În această perioadă, inspectoratele trebuie să transmită către ARACIP lista unităților de stat cu personalitate juridică propuse pentru reorganizare. Informațiile vor ajunge, spre informare, și la Ministerul Educației.
Fiecare propunere trebuie însoțită de o notă în care să fie explicate motivele pentru care este considerată necesară reorganizarea.
Sunt vizate cu prioritate unitățile care nu mai îndeplinesc condițiile legale necesare pentru a funcționa cu personalitate juridică, potrivit prevederilor Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.
Procedurile nu se limitează însă doar la școlile de stat. Calendarul conține etape și pentru unitățile particulare, confesionale, militare sau cele din zona educației extrașcolare.
Reorganizarea poate avea mai multe forme. O școală poate trece printr-o fuziune prin absorbție sau contopire. În alte situații poate exista o divizare urmată de absorbție ori poate fi constituită o nouă unitate.
Procesul poate viza și structuri arondate, specializări sau calificări acreditate ori autorizate provizoriu.
Un aspect important pentru părinți este că reorganizarea unei școli nu înseamnă automat închiderea clădirii și dispariția cursurilor din localitatea respectivă.
O unitate poate, de exemplu, să-și piardă personalitatea juridică și să devină structură arondată unei alte școli. Soluția va depinde de fiecare situație și de deciziile luate în urma procedurilor, potrivit Playtech.
Când va fi publicată lista școlilor care vor funcționa
Procesul administrativ se va întinde pe mai multe luni.
Activitățile ARACIP și emiterea ordinelor necesare reorganizării sunt programate pentru intervalul 2 noiembrie 2026 – 19 februarie 2027.
În cazul în care apar neînțelegeri între inspectoratele școlare și autoritățile locale, Ministerul Educației trebuie să analizeze situațiile respective. Rezultatul analizei este programat să fie transmis până la 9 noiembrie 2026.
Alte termene importante apar la începutul anului viitor.
Până pe 14 ianuarie 2027, inspectoratele trebuie să informeze Ministerul Educației în legătură cu localitățile în care nu au fost adoptate hotărârile necesare pentru organizarea rețelei școlare.
Până pe 22 ianuarie, rețeaua școlară trebuie transmisă către minister. Pentru situațiile în care autoritățile locale nu au finalizat procesul este prevăzut un nou termen, 29 ianuarie, când poate interveni emiterea ordinului necesar.
Data importantă pentru părinți și elevi este însă 22 februarie 2027.
Atunci trebuie publicată lista unităților de învățământ de stat, particulare și confesionale, acreditate sau autorizate să funcționeze provizoriu, care vor desfășura activități educaționale în anul școlar 2027-2028.
Listele vor putea fi consultate pe site-urile inspectoratelor și ale autorităților locale.
Reorganizările pot continua și după publicarea listei
Lista din februarie nu va fi neapărat ultima formă a rețelei școlare.
În cazul în care ulterior sunt aprobate reorganizări, informațiile publicate trebuie actualizate pentru a reflecta noua situație.
În perioada martie-august 2027, autoritățile locale vor trebui să completeze hotărârile inițiale cu unitățile rezultate în urma reorganizării.
Calendarul prevede inclusiv posibilitatea unor intervenții excepționale după 19 februarie.
Dacă sunt descoperite ulterior unități care, începând cu 1 septembrie 2027, nu vor mai îndeplini condițiile prevăzute de lege, pot fi formulate noi propuneri de reorganizare.
În aceste situații, documentele pot fi trimise către ARACIP până la 30 iulie 2027, cu acordul secretarului de stat care coordonează învățământul preuniversitar.
Prin urmare, procesul de configurare a rețelei școlare pentru 2027-2028 poate continua practic până aproape de începutul noului an școlar.
Ce se întâmplă cu unele creșe din anul școlar 2027-2028
Schimbări sunt prevăzute și pentru creșele de stat cu personalitate juridică pentru care autoritățile locale au calitatea de fondator.
Începând cu anul școlar 2027-2028, acestea vor intra în proces de reorganizare și vor putea fi arondate altor unități de învățământ care au personalitate juridică.
Există însă și o excepție.
Creșele în care sunt înscriși cel puțin 200 de antepreșcolari își pot păstra personalitatea juridică începând cu 1 septembrie 2027, dacă sunt îndeplinite și celelalte condiții prevăzute de reglementări.
Pentru aceasta, autoritățile locale trebuie să aprobe transferul drepturilor privind organizarea și coordonarea întregii activități către inspectoratele școlare.
Așadar, simplul fapt că o creșă are minimum 200 de copii nu este suficient pentru păstrarea personalității juridice. Trebuie îndeplinită și condiția referitoare la transferul prevăzut de reglementările în vigoare.
Pentru părinți și elevi, momentul-cheie rămâne 22 februarie 2027, când ar trebui să poată vedea rețeaua unităților care vor funcționa în anul școlar 2027-2028. Până atunci, inspectoratele, autoritățile locale, ARACIP și Ministerul Educației vor parcurge etapele necesare pentru stabilirea noii structuri a rețelei școlare.
Sursa foto: Arhivă
