Georgescu Dragos
Pe măsură ce luna august avansează, părinții și elevii din România se pregătesc pentru un nou an școlar. O schimbare semnificativă intră în vigoare începând cu anul școlar 2024 – 2025, conform Legii Educației 198/2023: fiecare elev, începând de la grupa mijlocie de grădiniță și până la absolvirea liceului, va trebui să aibă un portofoliu personal. Această inițiativă a Ministerului Educației are scopul de a centraliza și evalua progresul educațional al fiecărui elev, asigurând o monitorizare constantă și detaliată a performanțelor școlare.
Ce este portofoliul personal?
Portofoliul personal este un set de documente esențiale care reflectă performanțele și realizările educaționale ale elevului. Conform Legii Educației, acest portofoliu va include rezultatele școlare, fișa matricolă, rezultatele obținute la examenele naționale, precum și diverse diplome obținute pentru activități extracurriculare. În esență, portofoliul personal oferă o imagine de ansamblu a parcursului educațional al elevului, facilitând o evaluare comprehensivă și continuă a progresului său.
Implementarea portofoliului personal
Deși conceptul de portofoliu personal nu este nou, fiind menționat încă din 2011, implementarea sa efectivă în grădinițe și școli începe abia acum. Legea Educației 198/2023 specifică faptul că portofoliul va deveni obligatoriu începând cu anul școlar 2024 – 2025, iar Ministerul Educației va supraveghea procesul de implementare. În următorii trei ani, portofoliul va fi disponibil și în format digital, integrat în Sistemul integrat de management al școlarității, administrat de Ministerul Educației.
Reacțiile părinților și profesorilor
Introducerea portofoliului personal a generat diverse reacții din partea părinților și a profesorilor. Mulți consideră că această măsură poate oferi o imagine mai clară a progresului elevilor și poate ajuta la identificarea zonelor unde este nevoie de sprijin suplimentar. De asemenea, formatul digital al portofoliului este văzut ca un pas important spre modernizarea sistemului educațional.
Beneficiile portofoliului personal
Portofoliul personal are multiple beneficii pentru elevi, părinți și profesori. Acesta permite o urmărire mai detaliată a progresului educațional, facilitând identificarea punctelor forte și a celor slabe. Părinții vor avea acces la informații actualizate despre performanțele copiilor lor, iar profesorii vor putea adapta metodele de predare în funcție de nevoile individuale ale fiecărui elev. În plus, portofoliul personal poate fi un instrument valoros în contextul admiterii la liceu sau la facultate, oferind o evidență detaliată a realizărilor academice și extracurriculare.
Provocările implementării portofoliului personal
Deși beneficiile sunt evidente, implementarea portofoliului personal vine și cu o serie de provocări. În primul rând, este necesară o infrastructură adecvată pentru gestionarea portofoliilor digitale. De asemenea, profesorii și personalul administrativ trebuie să fie instruiți pentru a utiliza eficient acest nou sistem. Există și riscul ca volumul mare de documente să devină copleșitor, necesitând o gestionare riguroasă și organizată.
Legislația și cadrul legal
Legea Educației 198/2023 stipulează clar detaliile legate de portofoliul personal și termenii de implementare. „Articolul 133 – (3) prevede că, în termen de 36 de luni de la data intrării în vigoare a prezentei legi, portofoliul educațional va fi realizat și în format digital integrat, ca parte a Sistemului integrat de management al școlarității, administrat de Ministerul Educației prin intermediul UESMATD”. Acest articol subliniază importanța digitalizării și a integrării tehnologiei în procesul educațional, facilitând accesul și managementul informațiilor educaționale.
Introducerea portofoliului personal reprezintă un pas important spre modernizarea și eficientizarea sistemului educațional din România. Acesta nu doar că va facilita monitorizarea progresului elevilor, dar va și stimula o abordare mai personalizată a educației. Profesorii vor putea să își ajusteze metodele de predare în funcție de nevoile specifice ale elevilor, iar părinții vor fi mai bine informați și implicați în procesul educațional.
Rolul tehnologiei în educație
Digitalizarea portofoliului personal este un exemplu clar al modului în care tehnologia poate transforma educația. Prin utilizarea platformelor digitale, informațiile despre elevi vor fi accesibile în timp real, facilitând o comunicare mai eficientă între profesori, părinți și elevi. De asemenea, tehnologia va permite o analiză mai detaliată a datelor educaționale, contribuind la îmbunătățirea strategiilor de predare și învățare.
Pe măsură ce ne apropiem de începutul anului școlar 2024 – 2025, așteptările sunt mari în ceea ce privește implementarea portofoliului personal. Este esențial ca Ministerul Educației să asigure toate resursele necesare pentru o implementare eficientă și fără probleme. De asemenea, colaborarea între profesori, părinți și elevi va fi crucială pentru succesul acestei inițiative.
Introducerea portofoliului personal în sistemul educațional din România reprezintă o schimbare majoră care are potențialul de a îmbunătăți semnificativ calitatea educației. Această măsură va permite o monitorizare mai detaliată a progresului elevilor, va facilita identificarea zonelor unde este nevoie de intervenție și va stimula o abordare mai personalizată a predării. Cu sprijinul tehnologiei și al unei colaborări strânse între toți actorii implicați, portofoliul personal poate deveni un instrument esențial în dezvoltarea unui sistem educațional modern și eficient.
