Saghin Sabrina
Anul școlar 2025-2026 aduce o structură bine delimitată, împărțită în cinci module de învățare și tot atâtea perioade de vacanță. Cursurile vor începe luni, 8 septembrie 2025, și se vor încheia vineri, 19 iunie 2026. În total, vor fi 37 de săptămâni de activitate școlară, dar durata efectivă variază în funcție de nivelul de studiu.
O particularitate a acestui an școlar este vacanța de schi, stabilită în intervalul 9 februarie – 1 martie 2026. Aceasta nu are o dată fixă la nivel național. Fiecare inspectorat școlar decide perioada exactă în care elevii vor beneficia de această pauză, în funcție de specificul local.
Când începe și când se termină școala în 2026 pentru elevi și profesori
Elevii vor începe școala pe 8 septembrie 2025 și vor merge la cursuri până pe 19 iunie 2026. Însă, cei care se află în ani terminali, precum clasa a VIII-a sau a XII-a, vor încheia mai devreme.
Pentru clasa a XII-a (învățământ de zi) și clasa a XIII-a (seral și frecvență redusă), cursurile se vor încheia vineri, 5 iunie 2026, după 34 de săptămâni.
Pentru clasa a VIII-a, durata este de 35 de săptămâni, iar anul școlar se încheie la 12 iunie 2026.
În cazul elevilor din învățământul profesional sau liceal – filiera tehnologică, cursurile continuă până pe 26 iunie 2026. Aici vorbim de un total de 37 de săptămâni.
În ceea ce privește învățământul postliceal, durata este stabilită prin planurile-cadru de învățământ și poate varia în funcție de specializarea urmată.
Vacanța de schi: o pauză mobilă în februarie
O noutate a ultimilor ani, vacanța de schi rămâne și în 2026 o perioadă flexibilă, stabilită de fiecare județ. Intervalul general este 9 februarie – 1 martie 2026. În funcție de decizia inspectoratelor școlare, elevii vor avea o săptămână liberă, în funcție de județul în care studiază.
Trei județe au optat pentru săptămâna 9-15 februarie: Bistrița-Năsăud, Cluj și Timiș.
Cea mai populară perioadă este 16-22 februarie, aleasă de 22 de județe. Printre acestea se află și Bucureștiul, dar și județele Ilfov, Bihor, Sălaj, Hunedoara, Mehedinți, Gorj, Argeș, Teleorman sau Prahova.
În intervalul 23 februarie – 1 martie 2026 se vor bucura de vacanță elevii din județele Moldovei, Transilvaniei centrale și de sud-est, dar și cei din Dobrogea și Oltenia. Printre acestea se regăsesc Suceava, Iași, Galați, Tulcea, Constanța, dar și Mureș, Brașov, Harghita și Sibiu.
Perioadele de cursuri și vacanțe, pe module
Structura modulară se păstrează și în anul școlar 2025-2026. Cele cinci module de cursuri sunt alternate de cinci perioade de vacanță, după cum urmează:
Modulele de cursuri:
- Modulul 1: 8 septembrie – 24 octombrie 2025
- Modulul 2: 3 noiembrie – 19 decembrie 2025
- Modulul 3: 8 ianuarie 2026 – 6, 13 sau 20 februarie 2026 (data finală variază în funcție de vacanța mobilă)
- Modulul 4: 16, 23 februarie sau 2 martie – 3 aprilie 2026 (în funcție de vacanță)
- Modulul 5: 15 aprilie – 19 iunie 2026
Perioadele de vacanță:
- Prima vacanță: 25 octombrie – 2 noiembrie 2025
- Vacanța de iarnă: 20 decembrie 2025 – 7 ianuarie 2026
- Vacanța de schi: o săptămână între 9 februarie – 1 martie 2026
- Vacanța de Paște: 4 – 14 aprilie 2026
Vacanța de vară: 20 iunie – 6 septembrie 2026
„Școala Altfel” și „Săptămâna verde”: activități decise la nivelul fiecărei școli
Programele „Școala Altfel” și „Săptămâna verde” se vor desfășura între 8 septembrie 2025 și 3 aprilie 2026. Acestea vor avea loc pe parcursul a câte cinci zile lucrătoare consecutive. Alegerea perioadelor revine fiecărei unități de învățământ, în funcție de specificul și programul propriu.
La liceele tehnologice și în învățământul profesional, aceste săptămâni vor fi dedicate în principal activităților practice. Obiectivul este integrarea scopului educațional al programelor în formarea elevilor.
Și în învățământul postliceal, activitățile din aceste săptămâni vor fi centrate pe instruire practică. Ministerul Educației subliniază că organizarea trebuie să respecte principiile stabilite prin ghidurile oficiale, dar să rămână adaptată nevoilor fiecărei școli.
Flexibilitate pentru județe, decizie locală pentru elevi
Un aspect important în structura acestui an școlar este implicarea inspectoratelor și a comunității școlare în stabilirea calendarului. Modul 3 și Modul 4 sunt direct influențate de alegerea perioadei de vacanță din februarie.
Pentru a decide perioada exactă, inspectoratele vor consulta părinții, profesorii și reprezentanții elevilor. Astfel, se va ține cont de preferințele locale, de specificul geografic și de condițiile meteorologice care pot influența vacanța de iarnă.
Această abordare descentralizată, introdusă în anii anteriori, permite o mai mare adaptare la realitatea din fiecare județ și oferă o anumită flexibilitate în desfășurarea activităților școlare.
